عضو شوید


نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 83
نویسنده : مریم


تفاوت especially و specially در زبان انگلیسی
یکی از سوالاتی که در کلاسها پرسیده می شود و ممکن است هریک از شما هم از سر کنجکاوی به آن فکر کرده باشید تفاوت especially و specially است که در این درس کوتاه به آن می پردازیم.
نکته: especially و specially قید هستند. especially به معنای “به ویژه” یا “مهمتر از همه” است.
به مثالهای زیر توجه کنید:

She loves flowers, especially roses.
او عاشق گل، به خصوص گل رز است.
I am especially grateful to all my family and friends who supported me.
از همه خانواده و دوستانم که از من حمایت کردند تشکر ویژه دارم.
Not: Especially I am …
از specially برای صحبت در مورد هدف خاص یک چیز استفاده می کنیم.
به مثالهای زیر توجه کنید:
This kitchen was specially designed to make it easy for a disabled person to use.
این آشپزخانه به گونه ای طراحی شده است که استفاده از آن را برای افراد معلول آسان کند.
He has his shirts made specially for him by a tailor in London.
پیراهن‌هایش به طور‌ویژه توسط یک خیاط در لندن دوخته می شوند.

Especially همچنین می تواند به معنای “برای یک هدف خاص” استفاده شود.
به مثال زیر توجه کنید:

I bought these (e)specially for you.
من این را مخصوص شما خریدم.

در این مقاله به تفاوت میان این دو واژه پرداخته شده است. برای دریافت اطلاعات بیشتر در این مورد می توانید به مقاله کاربردها و تفاوت especially و specially در انگلیسی مراجعه کنید.

 

منبع: https://tatschool.ir/education/difference-especially-specially/


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 62
نویسنده : مریم

 

ضمیر یا pronoun کلمه‌ای است که جایگزین اسم یا عبارت اسمی در جمله می‌شود. اسمی که ضمیر جایگزین آن می‌شود مرجع ضمیر یا antecedent نامیده می‌شود. به طور کلی ضمایر باعث می‌شوند که جملات کوتاه شوند و اسامی به طور مکرر بیان نشوند. ما در زبان انگلیسی ضمایر زیادی داریم که هرکدام از آنها انواع گوناگون و کاربردهای متفاوتی دارند. به طورکلی در انگلیسی 8 نوع ضمیر وجود دارد:

 

نوع

کاربرد

مثال

 

 

 

1.ضمایر شخصی

الف) ضمایر ملکی: مالکیت را نشان می‌دهند.

Mine, yours, his, hers, ours, theirs and sometimes its.

ب) ضمایر فاعلی: کاری را انجام می‌دهند و جایگزین اسم می‌شوند.

I, you, he, she, it, we, they

ج) ضمایر مفعولی: کاری برروی آنها انجام می‌شود و جایگزین اسم می‌شوند.

Me, you, him, her, it, us, them.

2.ضمایر ربطی

جمله‌واره‌ها را به هم متصل می‌کند.

Who, whom, which, what, that.

3.ضمایر انعکاسی

به شخص یا چیزهایی ارجاع داده می‌شود که قبلا به آن اشاره شده است.

Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.

4.ضمایر نامعین

به کلماتی ارجاع داده می‌شوند که نامشخص، مبهم یا غیرخاص هستند.

Everything, everywhere, everybody, something, somewhere, somebody,…

5.ضمایر اشاره

به چیزهایی اشاره می‌کند که مفرد یا جمع، دور یا نزدیک هستند.

This, that, these, those.

6.ضمایر پرسشی

در ابتدای جمله قرار می‌گیرند و یک جمله پرسشی را مطرح می‌کنند.

What, which, who, whom, whose.

7.ضمایر تاکیدی

بر انجام دهنده کار تاکید می‌کنند.

Mine, yours, his, hers, ours, theirs and sometimes its.

8.ضمایر متقابل

وقتی دو یا چند نفر کاری شبیه به هم انجام می‌دهند.

Each other, one another

برای آشنایی بیشتر با انواع ضمیرها و دریافت مثال برای هر یک از آن ها می توانید به مطالعه مقاله آموزش انواع ضمایر انگلیسی به همراه مثال کاربردی بپردازید.

  منبع: https://tatschool.ir/education/types-pronouns-english/


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 94
نویسنده : مریم


کاربرد ضمایر فاعلی در انگلیسی
فاعل به شخص یا چیزی اطلاق می شود که عملی را انجام می دهد و معمولاً در ابتدای جمله، قبل از فعل ظاهر می شود. ضمایر فاعلی یا subject pronouns (or subjective pronouns)، ضمایری هستند که به عنوان فاعل جمله جای اسم را می گیرند. ضمایر فاعلی می توانند مفرد یا جمع باشند و می توانند مذکر، مؤنث یا جنسیت خنثی باشند. ضمیر فاعلی مذکر یا مؤنث زمانی استفاده می شود که جنسیت مشخص باشد.
ضمیر فاعلی «it» را می توان برای اشاره به حیوانات و نوزادانی با جنسیت نامشخص استفاده . همچنین «it» برای صحبت درباره آب و هوا، دما یا زمان کاربرد دارد. اگر بتوانید فاعل جمله را پیدا کنید، به همین راحتی می توانید یک ضمیر فاعلی را نیز پیدا کنید. بیایید یک لحظه به اصول اولیه بازگردیم.
هر جمله کامل یک فاعل، یک فعل و یک مفعول دارد. فاعل (یا ضمیر فاعلی) همیشه یک شخص، چیز، مکان یا ایده یا جمع یکی از آن ها، یعنی افراد، چیزها، مکان ها یا ایده ها است. یکی از ساده‌ترین راه‌ها برای شناسایی ضمیر فاعلی یا فاعل این است که به خاطر بسپارید همیشه چه کسی یا چه چیزی است که تأثیر مستقیمی بر عملی که در حال انجام است دارد.
در انگلیسی هفت نوع ضمیر فاعلی وجود دارد:

ضمایر فاعلی (SUBJECTIVE PRONOUNS)
من I
تو You
او (مذکر) He
او (مونث) She
این It
ما We
شما You
آن‌ها They

*لازم به ذکر است که ضمایر فاعلی تو و شما در انگلیسی به یک شکل هستند و با تغییر مخاطب از یک نفر به چند نفر تغییر نمی‌کنند؛ بنابراین می‌توان گفت از ضمیر فاعلی “you” در تمام موقعیت‌هایی که مخاطب ما شخص یا اشخاصی هستند استفاده می‌شوند:
You all go there.
همگی شما به آنجا بروید.
You are a student.
تو یک دانش آموز هستی.
استفاده از ضمیر فاعلی (I) یا «من» در انگلیسی:
از این ضمیر فاعلی برای صحبت کردن درباره «من» استفاده می‌کنیم. این کلمه که تنها از یک حرف تشکیل شده است، همیشه باید به شکل بزرگ نوشته شود. به چند مثال در این مورد توجه کنید:
i play football with my friends at school.
I play football with my friends at school.
من در مدرسه با دوستانم فوتبال بازی می‌کنم.
i read a book.
I read a book.
من یک کتاب خواندم.
*در این جمله read گذشته read هست که به یک شکل نوشته می‌شوند اما تلفظ آنها متفاوت است.
استفاده از ضمیر فاعلی (You) یا «تو یا شما» در انگلیسی:
در زبان انگلیسی هم برای دوم شخص مفرد و هم برای دوم شخص جمع از یک ضمیر استفاده می شود. اگرچه این ممکن است در ابتدا عجیب به نظر برسد، چرا که تمرکز بر مخاطب قرار دادن فرد یا گروهی است که با او صحبت می‌شود، نه تاکید بر تعداد آنها. با این حال، در زمینه های خاص ممکن است لازم باشد بر تعداد افرادی که مورد خطاب قرار می گیرند تأکید شود. در این موارد می توان از عبارت «شما همگی» استفاده کرد. با استفاده از «شما همگی» در موقعیت‌های خاص، سخنرانان و نویسندگان می‌توانند منظور خود را دقیق‌تر کنند و تعداد افرادی که مورد خطاب قرار می‌گیرند را مشخص کنند:
You are one of the best players in the world.
تو یکی از بهترین بازیکن های جهان هستی.
You are my friends in high school.
شما همگی دوستان من در دبیرستان هستید.

استفاده از «you» به عنوان ضمیر غیرشخصی در انگلیسی:

علاوه بر اینکه از «you» به عنوان ضمیر شخصی استفاده می شود، می توان از آن به عنوان یک ضمیر غیرشخصی نیز در زمینه های خاص استفاده کرد. در این مورد، شخص خاصی را مورد خطاب قرار نمی دهد یا به آن اشاره نمی‌کند، بلکه بیانگر یک قانون یا وضعیت کلی است:
You can’t use your cell phone here. (“you” refers to the all people)
استفاده از موبایل در اینجا ممنوع است. (در اینجا «you» به همه مردم ارجاع داده می‌شود.)
if you take ice out of the freezer, it will melt.
اگر شما یخ را از فریزر بیرون بیاورید، ذوب می‌شود. (این جمله به یک قانون کلی اشاره دارد و شخص خاصی را مخاطب قرار نمی‌دهد.)
برای کسب اطلاعات بیشتر درمورد ضمایر فعالی و کاربردهای مختلف آن ها و همچنین دریافت مثال های مختلف، می توانید به مقاله آموزش گرامر ضمایر فاعلی در انگلیسی سر بزنید.

منبع: https://tatschool.ir/education/subject-pronouns/


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 72
نویسنده : مریم

کاربرد Does، Does و Did:

افعال:

  • برای ساختن جملات کامل ضروری هستند.
  • انواع مختلفی دارند (افعال فیزیکی، ذهنی، ربطی).
  • صرف آنها در زمان های مختلف متفاوت است.

کاربردهای do، does و did:

زمان حال:

  • Do: برای فاعل های I، you، we، they
  • Does: برای فاعل های he، she، it

مثال:

  • We do our homework every night.
  • She does her homework every night.

زمان گذشته:

  • Did: برای همه فاعل ها

مثال:

  • We did our homework last night.
  • She did her homework last night.

افعال کمکی:

  • Do، does، did: برای ساخت جملات منفی، سوالی و تأکیدی

جمله منفی:

  • We do not do our homework every night.
  • She did not do her homework last night.

سوال:

  • Do you do your homework every night?
  • Did she do her homework last night?

تأکید:

  • We do do our homework every night.
  • She did do her homework last night.

نکات:

  • فعل do/does/did به تنهایی معنی ندارد.
  • فعل do/does/did با فعل اصلی جمله می آید.
  • حرف اضافه to قبل از فعل اصلی می آید.

با استفاده از do، does و did می توانید جملات مختلفی در زبان انگلیسی بسازید.

 

برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با تفاوت میان do. Does و  did و همچنین کاربرد هر یک آن ها به مقاله آموزش گرامر و کاربردهای فعل did در انگلیسی سر بزنید


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 72
نویسنده : مریم

فعل "activity" در انگلیسی به معنی فعالیت یا رویداد است و در انواع مختلفی از جمله تنظیم و سازماندهی فعالیت‌ها، ارسال خبرنامه‌های ماهانه و به‌روزرسانی افراد در مورد موضوعات مختلف مورد استفاده قرار می‌گیرد.

برخی از کالوکیشن‌های مهم و کاربردی با این فعل عبارتند از:

  1. Organize a number of activities/events: سازماندهی یک سری فعالیت‌ها یا رویدادها.

    • مثال: The community center organizes a number of activities/events throughout the year.
  2. Throughout the year: در طول سال.

    • مثال: We have various events throughout the year.
  3. Monthly newsletter: خبرنامه ماهانه.

    • مثال: Our organization sends out a monthly newsletter to keep everyone informed.
  4. Give sb an update on sth: به کسی در مورد چیزی اطلاعات به روز دادن.

    • مثال: I'll give you an update on the project's progress.
  5. Be involved in: دست داشتن یا نقش داشتن.

    • مثال: She is involved in organizing the charity event.
  6. Be involved in illegal activities: در فعالیت‌های غیرقانونی نقش داشتن.

    • مثال: The police suspect that he is involved in illegal activities.

استفاده از این کالوکیشن‌ها با فعل "activity" به افراد کمک می‌کند تا به صورت صحیح و روان مفاهیم مختلف را بیان کنند.

 

برای آشنایی بیشتر با ترکیبات و کالوکیشن های ساخته شده با این فعل، به مقاله کاربرد و کالوکیشن های فعل activity در انگلیسیمراجعه کنید.


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 81
نویسنده : مریم

حذف اسم بعد از s ملکی:

  • مکان های آشنا: آرایشگاه (the hairdresser’s)
  • در پاسخ های کوتاه: نه، این مال ساندرا است. (No, it’s Sandra’s.)

استفاده از s ملکی:

  • با کلماتی مانند one, any, someone: دانستن حقوق خود به عنوان مستأجر بسیار مهم است. (It’s important to know one’s rights as a tenant.)
  • با else: چرا نیومدی؟ شوهران همه افراد دیگه اونجا بودند. (Why didn’t you come? Everyone else’s husband was there.)

موارد استثنا:

  • ضمیر other: They took each other’s hand and started walking.
  • ضمایر ملکی: Is that dog yours? (not your’s)
  • با its: The city is proud of its parks. (not it’s)

بیان مالکیت با of:

  • Noun phrase + of + possessive pronoun: A friend of mine told me that all of the tickets have already sold out.
  • Noun phrase + of + possessive ‘s noun phrase: He’s a brother of Maria’s.

نکات مهم:

  • از ضمیر ملکی استفاده کنید، نه ضمیر مفعولی: A neighbour of mine called late last night. (not A neighbour of me)

با استفاده از s ملکی و of می توانید به طور واضح و مختصر در مورد مالکیت در انگلیسی محاوره ای صحبت کنید.

 

برای زبان آموزان این نکته گرامر دشوار است. دلیل آن این است که s ملکی در مقایسه با فرم های متداول تر مانند جمع و فرم های زمان گذشته، شکل نسبتاً کمیابی در انگلیسی نوشتاری است. دلیل دیگری که یادگیری قوانین مالکیت دشوار است این است که ما بین دو گزینه حق انتخاب داریم: ‘s و of.برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با این نکته گرامری به مقاله کاربرد ها و تفاوت های s و of در بیان مالکیتسربزنید. 


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 91
نویسنده : مریم

آزمون آیلتس:

  • دو نسخه: آکادمیک و جنرال
  • 4 مهارت: شنیداری، خوانداری، نوشتاری، مکالمه
  • 2 ساعت و 45 دقیقه

هدف از نمونه سوالات:

  • آشنایی با ساختار و نوع سوالات
  • بهبود مهارت ها
  • یادگیری استراتژی های پاسخگویی
  • افزایش اعتماد به نفس

نکات مهم در تمرین نمونه سوالات:

  • زمان بندی
  • مطالعه دقیق ساختار سوالات
  • تمرین در حوزه های مختلف آزمون
  • مطالعه و تحلیل پاسخ ها
  • مطالعه ساختار آزمون

با استفاده از نمونه سوالات می توانید:

  • در آزمون آیلتس نمره ی خوبی کسب کنید.
  • به مهاجرت، تحصیل و کار در کشورهای انگلیسی زبان بپردازید.

 

با توجه به اهمیت این موضوع در موفقیت متقاضیان، در مقاله جدیدترین نمونه سوالات آیلتس آکادمی زبان تات علاوه بر قرار دادن نمونه سوالات برای هر چهار مهارت آزمون آیلتس، به بررسی نکات مهم در تمرین نمونه سوالات آن نیز پرداخته است. بنابراین به شما پیشنهاد می کنیم مطالعه این مقاله را از دست ندهید.

 


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 77
نویسنده : مریم

 

نکاتی در مورد پر تکرار ترین سوالات لیسنینگ آیلتس:

نکات کلیدی:

  • نوع کلمه ی مورد نظر را تعیین کنید.
  • موقعیت متن شنیداری را درک کنید.
  • تمرکز خود را حفظ کنید.
  • به کلمات شاخص توجه کنید.
  • پاسخ ها را سریع ننویسید.
  • اشتباهات مضحک را بررسی کنید.
  • در انتقال پاسخ ها دقت کنید.
  • پاسخ نامه را خالی نگذارید.
  • سوالات را قبل از گوش دادن به فایل صوتی مطالعه کنید.
  • به زمان توجه کنید.

اهمیت این نکات:

  • پاسخگویی بهتر به سوالات
  • کسب نمره ی بالا در آزمون

توضیحات بیشتر:

تعیین نوع کلمه:

  • اسم (N)
  • فعل (V)
  • قید (Adv)
  • صفت (Adj)

درک موقعیت:

  • چه کسانی صحبت می کنند؟
  • چرا صحبت می کنند؟
  • کجا هستند؟

حفظ تمرکز:

  • اگر چیزی را نشنیدید، نگران نباشید.
  • به طور همزمان بخوانید، بنویسید و گوش دهید

در مقاله نمونه سوالات لیسنینگ آیلتس آکادمیک و جنرال با جواب انواع نمونه سؤالات لیسنینگ آیلتس با جواب آورده شده است. در انتهای این مقاله نیز فایل دانلود نمونه سؤالات لیسنینگ آیلتس با جواب برای شما قرار داده شده است.

برای کسب موفقیت در بخش لیسنینگ آیلتس (IELTS listening) با مؤسسه آکادمی زبان تات همراه باشید.


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 91
نویسنده : مریم

 

نکاتی در مورد پر تکرار ترین سوالات اسپیکینگ آیلتس:

نکات کلیدی:

  • روان صحبت کنید.
  • تلفظ صحیح و قابل فهم داشته باشید.
  • پاسخ های خود را به طور منسجم و با مثال ارائه دهید.
  • از اصطلاحات و واژگان مناسب استفاده کنید.
  • از عباراتی برای فکر کردن به پاسخ خود استفاده کنید.
  • ایده ها را با هم مرتبط کنید.
  • در بخش سوم، ایده ها و نظرات مختلف را مقایسه کنید.
  • از فیلرها (کلمات پرکننده) استفاده نکنید.
  • از ساختارهای گرامری پیچیده استفاده کنید.
  • عبارات را به شکلی دیگر بیان کنید.
  • در مورد موضوعات آشنا و ناآشنا صحبت کنید.
  • از لحن یکنواخت استفاده نکنید.
  • از واژگان و اصطلاحات کمتر متداول استفاده کنید.

اهمیت استفاده از کامل ترین مجموعه سوالات اسپیکینگ:

  • آشنایی با طیف وسیعی از سوالات احتمالی
  • تمرین و آمادگی برای آزمون
  • کسب نمره بالا

با توجه به اهمیت آشنایی با نمونه سوالات آزمون اسپیکینگ آیلتس با جواب، در مقاله کاملترین نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس ابتدا نمونه سوالات هر بخش از آزمون برای شما آورده شده است. در انتهای مقاله نیز نکاتی در مورد پر تکرار ترین سوالات به همراه فایل دانلود نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس قرار داده شده است.


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 70
نویسنده : مریم

در ماژول ریدینگ آزمون آیلتس، دو نوع آکادمیک و جنرال وجود دارد که اختلافاتی در متون و سوالات دارند. در این ماژول، متقاضیان باید در 60 دقیقه به 40 سؤال پاسخ دهند که هدف از این آزمون، ارزیابی مهارت‌های مرتبط با درک مطلب مانند درک ایده‌های اصلی، دیدگاه نویسنده و معنای ضمنی عبارات است.

نوع اول سؤالات تطبیق سرفصل‌ها است که شامل انتخاب بهترین موضوع برای هر پاراگراف است. برای پاسخگویی به این سوالات، می‌توانید مراحل زیر را دنبال کنید:

  1. خواندن فهرست موضوعات.
  2. توجه به کلمات کلیدی هر موضوع.
  3. پیدا کردن موضوعی که بیشترین تطابق با پاراگراف دارد.

نوع دوم سؤالات تطبیق اطلاعات پاراگراف است که شما باید عبارتی را انتخاب کنید که بهترین تطابق با محتوای خوانده شده را دارد. در این نوع سؤالات، توجه به کلمات کلیدی و محتوای پاراگراف بسیار مهم است.

نوع سوم سؤالات تطبیق ویژگی‌ها است که شما باید علاوه بر درک رابطه بین حقایق موجود در متن، توانایی شناسایی ایده‌ها و نظرات را نیز ارزیابی کنید.

آزمون آیلتس اهمیت بسیاری در ورود به کشورهای پیشرفته برای کار و تحصیل دارد و به عنوان یک استاندارد جهانی محسوب می‌شود. برای آشنایی بیشتر با ساختار و نمونه سوالات ریدینگ آیلتس، می‌توانید به منابع مرجع مراجعه کنید.

 

امروزه آزمون آیلتس دروازه ورود به کشورهای پیشرفته برای کار و تحصیل محسوب می شود و این موضوع نشاندهنده اهمیت و اعتبار این آزمون در سرتاسر دنیا می باشد. همانطور که می دانید، آزمون آیلتس دارای چهار ماژول لیسنینگ، ریدینگ، رایتینگ و اسپیکینگ می باشد.برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با نمونه سوالات ریدینگ به مقاله نمونه سوالات ریدینگ آیلتس آکادمیک و جنرال با جواب سر بزنید.


تاریخ : شنبه 12 اسفند 1402
بازدید : 69
نویسنده : مریم

در تسک 1 رایتینگ آیلتس آکادمیک، معمولاً یک نمودار، نمودار خطی، نمودار میله‌ای، نمودار دایره‌ای یا جدول ارائه می‌شود. شما باید اطلاعات موجود در این نمودار را به صورت مختصر و دقیق توصیف کنید. برای مثال، اگر یک نمودار خطی در مورد رشد جمعیت در یک شهر به شما داده شود، شما باید توصیف کنید که چگونه جمعیت در طول زمان تغییر کرده است، درصد رشد یا کاهش جمعیت را مشخص کنید و در صورت لزوم، دلایل این تغییرات را توضیح دهید.

در تسک 2 رایتینگ آیلتس آکادمیک، شما باید یک مقاله حداقل 250 کلمه در مورد یک موضوع خاص بنویسید. این مقاله باید شامل معرفی موضوع، بیان نظر شخصی شما در مورد آن، ارائه دلایل و مثال‌هایی برای پشتیبانی از نظر شما، و در نهایت، یک خلاصه وضعیت یا نتیجه‌گیری باشد. به عنوان مثال، ممکن است شما بخواهید در مورد مزایا و معایب استفاده از فناوری‌های ارتباطی در زندگی روزمره بنویسید و نظر شخصی خود را در این زمینه بیان کنید.

در هر دو تسک، توجه به واژگان، گرامر، انسجام و پیوستگی متن و استفاده از ساختارهای مناسب نوشتاری بسیار مهم است. همچنین، ارائه ایده‌ها و دلایل منطقی و معتبر نیز برای کسب نمره بالا اهمیت دارد.

 

برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با نمونه سوالات رایتینگ آیلتس می توانید به مقاله نمونه سوالات رایتینگ آیلتس آکادمیک و جنرال که توسط آکادمی تات منتشر شده است، سر بزنید.


تاریخ : یک شنبه 6 اسفند 1402
بازدید : 90
نویسنده : مریم

فعل ability به معنی "توانایی" یا "ظرفیت" است و در زبان انگلیسی کاربردهای مختلفی دارد.

برخی از ترکیبات و کالوکیشن های پرکاربرد فعل ability:

  • Assess sb’s ability: ارزیابی پتانسیل کسی
  • Question sb’s ability: توانایی کسی را زیر سوال بردن
  • Doubt sb’s ability: به توانایی­های کسی شک کردن
  • X affects sb’s ability: X بر توانایی sb تأثیر می گذارد
  • I lost the ability to speak: زبان کسی بند آمدن

مثال:

  • Examinations are not the only means of assessing someone’s ability. There are other ways of measuring potential. (امتحانات تنها روشی برای ارزیابی توانایی فرد نیستند. روش‌های دیگری برای اندازه‌گیری ظرفیت وجود دارد.)
  • At first I questioned his abilities, but he has done the job so well. I’m now shamed that I had so little confident in him and that I doubted his abilities in first place. (در ابتدا من از توانایی‌های او شک کردم، اما او کار را به خوبی انجام داده است. اکنون شرمسارم که به او انقدر اعتماد کم داشتم و توانایی‌هایش را ابتدا شک کردم.)
  • It is a well-known fact that even small amounts of alcohol can affects your ability to drive safely. (این یک واقعیت خوب شناخته شده است که حتی مقادیر کمی از الکل می‌تواند بر توانایی رانندگی ایمن شما تأثیر بگذارد.)
  • she was so shocked by the accident that she lost the ability to speak. (او از حادثه به اندازه‌ای شوکه شد که توانایی صحبت کردن را از دست داد.)

 

در مقاله کاربرد و کالوکیشن های فعل ability در انگلیسیکه توسط آکادمی تات منتشر شده است به معرفی ترکیبات و کالوکیشن های ساخته شده با این فعل پرداخته ایم.


تاریخ : یک شنبه 6 اسفند 1402
بازدید : 82
نویسنده : مریم

فعل keep به معنی "نگه داشتن" یا "حفظ کردن" است و در زبان انگلیسی کاربردهای مختلفی دارد.

برخی از ترکیبات و کالوکیشن های پرکاربرد فعل keep:

  • To keep: نگه داشتن
  • Keep something safe: ایمن نگه داشتن
  • Keep in mind: چیزی مهم را به خاطر سپردن
  • Keep up with (someone or something): همگام شدن با سرعت دیگران
  • Keep track of things: پیگیری امور

مثال:

  • Return one copy to me, keeping the other for your files. (یک کپی را به من برگردان و دیگری را برای فایل های خود نگه دار)
  • Make sure you keep your passport safe, won’t you? If you lose the data we’ll all be in trouble, so keep it safe. (حتما پاسپورت خود را ایمن نگه دارید، اینطور نیست؟ اگر داده‌ها را از دست بدهید، همه ما دچار مشکل می‌شویم، پس آن را ایمن نگه دارید.)
  • Go where you like, but keep in mind that some places are more problematic for people travelling alone. (هر جایی که دوست دارید بروید، اما به خاطر داشته باشید که برخی از مکان‌ها برای افرادی که به تنهایی سفر کنند دردسرساز است.)
  • He found it difficult to keep up with the rest of the class. (برایش سخت بود که با بقیه کلاس همگام شود.)
  • I have to work to keep up with Ali when we run. (من باید کار کنم تا وقتی با علی می دویم عقب نمانم.)
  • Keep track of your expenses for the first three months. (هزینه های خود را برای سه ماه اول پیگیری کنید)

نکات:

  • keep می تواند به عنوان فعل لازم و متعدی استفاده شود.
  • keep معمولا با to و infinitive استفاده می شود.
  • keep می تواند با ing استفاده شود.

 

یکی از افعال پرکاربرد در انگلیسی فعل keep می باشد. در مقاله ترکیبات و کالوکیشن های فعل keep در انگلیسی به ترکیبات و کالوکیشن های فعل keep می پردازیم.


تاریخ : یک شنبه 6 اسفند 1402
بازدید : 82
نویسنده : مریم

فعل come یکی از افعال پرکاربرد در زبان انگلیسی است که به تنهایی و همچنین در ترکیب با کلمات دیگر معانی مختلفی را می دهد.

برخی از ترکیبات و کالوکیشن های پرکاربرد فعل come:

  • Come into view: دیده شدن
  • Come early: زودتر از حد انتظار به جایی رسیدن
  • Come late: دیر رسیدن
  • Come on time: سر وقت آمدن
  • Come close (to doing something): نزدیک به انجام کاری بودن
  • Come first: اولویت داشتن
  • Come last: در انتها بودن
  • Come prepared: با آمادگی آمدن
  • Come to an end: تمام شدن

مثال:

  • The mountains were just coming into view. (کوه ها تازه کم کم به چشم می آمدند)
  • I came early to the party, so I had a chance to catch up with my friends before the festivities began. (من زود به مهمانی آمدم، بنابراین این فرصت را داشتم که قبل از شروع جشن با دوستانم صحبت کنم)
  • He was at work until 9 p.m. and came home late. (تا 9 شب سرکار بود و دیر به خانه آمد)
  • He is very punctual and comes on time. (بسیار منظم است و سروقت می آید)

 

یکی از افعال پرکاربرد در انگلیسی فعل come  می باشد که در مقاله ترکیبات و کالوکیشن های فعل come در انگلیسی که توسط آکادمی تات منتشر شده است، به ترکیبات و کالوکیشن های آن می پردازیم.


تاریخ : یک شنبه 6 اسفند 1402
بازدید : 93
نویسنده : مریم

جمله امری چیست؟

جمله ای است که برای دستور دادن به شخص دوم برای انجام کاری استفاده می شود.

ساختار:

  • فعل امری: عملی که می خواهید انجام شود.
  • فاعل: (اختیاری) شخص دوم که باید عمل را انجام دهد.
  • نشان گذاری: نقطه یا علامت تعجب

مثال:

  • Clean your room!
  • Don't forget to bring the milk.
  • Please help me with the dishes.

نکات:

  • افعال امری معمولا در ابتدای جمله می آیند.
  • فاعل می تواند حذف شود.
  • برای لحن مودبانه تر می توان از کلماتی مانند "please" استفاده کرد.
  • برای تأکید می توان از علامت تعجب استفاده کرد.
  • افعال امری در زمان حال ساده استفاده می شوند.
  • برای زمان آینده، باید زمان انجام عمل را مشخص کرد.

مثال:

  • You will clean your room tomorrow.
  • You will babysit next week.
 

در مقاله آموزش کامل جملات امری در انگلیسی به بررسی ساختار جملات امری و گرامر مربوط به این جملات پرداخته ایم. با مراجعه به این مقاله که توسط آکادمی تات منتشر شده است می توانید تمام نکات مربوط به این جملات را فرا بگیرید. 


تاریخ : چهار شنبه 2 اسفند 1402
بازدید : 98
نویسنده : مریم

 

 

 

 

افعال عبارتی یا «phrasal verbs» ترکیبی از کلمات است که وقتی با یکدیگر استفاده می‌شوند، معمولاً معنای متفاوتی با فعل اصلی می‌گیرند. به‌طور کلی افعال عبارتی ترکیبی از کلمات زیر است:

 

 

 

فعل (verb) + حرف اضافه (preposition)
یا
فعل (verb) + قید (adverb)

 

 

 

برای کمک به درک بهتر افعال عبارتی، آن‌ها را به دو دسته تقسیم‌بندی می‌کنند: گذرا (transitive) و ناگذرا (intransitive)؛ جداشدنی (separable) و جدانشدنی (inseparable). یک فعل عبارتی ممکن است فقط به یک نوع در هر جفت تعلق داشته باشد (و همه افعال عبارتی جداشدنی، گذرا هستند).

 

 

 

1. افعال عبارتی گذرا

 

افعال جداشدنی گذرا از مفعول مستقیم استفاده می‌کند؛ مانند افعال گذرای معمولی.

 

مثال:

 

I can’t put up with his disloyalty anymore.

 

من دیگر نمی‌توانم بی‌وفایی او را تحمل کنم.

 

 

 

2. افعال عبارتی ناگذرا

 

افعال عبارتی ناگذرا از مفعولی استفاده نمی‌کنند.

 

مثال:

 

The main director was late, so the conference went ahead without him.

 

مدیر اصلی دیر کرد؛ بنابراین کنفرانس بدون او برگزار شد (پیش رفت).

 

 

 

3. افعال عبارتی جداشدنی

 

با افعال عبارتی قابل تفکیک، فعل و جزء فعلی (particle) می‌شود از هم جدا یا با هم باشند.

 

مثال:

 

My boss called the conference off.

 

رئیس من کنفرانس را لغو کرد.

 

 

 

My boss called off the conference.

 

رئیس من کنفرانس را لغو کرد.

 

 

 

Turn the light off.

 

لامپ را خاموش کن.

 

 

 

Turn off the light.

 

چراغ را خاموش کن.

 

 

 

نکتهبا این حال، هنگام استفاده از ضمیر شخصی (personal pronoun)، افعال عبارتی جداشدنی باید از هم جدا نوشته شوند.

 

مثال:

 

The conference? My boss called it off.

 

کنفرانس؟ رئیس من کنفرانس را لغو کرد.

 

 

 

The light from the lamp hurts my eyes. Please turn it off.

 

نور لامپ چشمانم را اذیت می‌کند. لطفا خاموشش کن.

 

 

 

 

 

افعال عبارتی که در زبان انگلیسی رایج هستند، ممکن است کاملاً گیج‌کننده باشند؛ زیرا حدس زدن تعاریف آن‌ها همیشه آسان نیست و هزاران مورد از آن‌ها وجود دارد. در واقع، بسیاری از افعال پایه که برای تشکیل افعال عبارتی استفاده می‌شوند، در افعال عبارتی مختلف با معانی متمایز استفاده می‌شوند که ممکن است به سردرگمی اضافه کند. برای کسب اطلاعات بیشتر در این مورد به مقاله آموزش کامل افعال عبارتی در انگلیسی سر بزنید.

 

منبع: https://tatschool.ir/education/phrasal-verbs-english/


تاریخ : چهار شنبه 2 اسفند 1402
بازدید : 77
نویسنده : مریم

 

 

تفاوت اصلی make و create چیست؟

 

 

 

«make» و «create» هر دو به تولید چیزی اشاره دارند، اما «make» به ترکیب برخی از موارد با هم بدون هیچ خلاقیتی اشاره دارد، در حالی که «create» زمانی است که کسی چیزی را به وجود می آورد، چیزی منحصر به فرد که برای اولین بار تولید شده است.

 

 

 

هر دوی این کلمات زمانی به کار می روند که بخواهیم نشان دهیم چیزی تولید شده است. “create” نشان می دهد که چیزی به وجود آمده است، منحصر به فرد است زیرا خلاقیت در پشت آن نهفته است و اولین در نوع خود است. به نمونه های زیر نگاه کنید:

 

 

 

Mary Shelly created Victor Frankenstein in the 18th century.

 

مری شلی ویکتور فرانکنشتاین را در قرن هجدهم خلق کرد.

 

 

 

God created humans and that was her biggest mistake.

 

خدا انسان ها را آفرید و این بزرگترین اشتباه او بود.

 

 

 

از “Make” نیز برای تولید استفاده می شود. هنگامی که ما چیزی را می سازیم، چندین ماده از قبل ساخته شده را با هم ترکیب می کنیم. غذا، دسر، نان و… درست می کنیم اما خلاقیتی پشت آن نیست. تنها با دست ساخته شده است. به مثال های زیر نگاه کنید:

 

 

 

I wish I knew how to make cheesecakes.

 

کاش بلد بودم کیک پنیر درست کنم.

 

 

 

I’ve decided to make white fries for you this weekend.

 

من تصمیم گرفتم این آخر هفته برای شما سیب زمینی سرخ کرده درست کنم.

 

 

 

شباهت های make و create

 

 

 

ما از هر دوی این کلمات برای نشان دادن تولید چیزی استفاده می کنیم. به نمونه های زیر توجه کنید:

 

I wonder who has created all this beauty in nature?

 

نمی دانم چه کسی این همه زیبایی را در طبیعت خلق کرده است؟

 

 

 

She can’t wait for the day you guys make pasta.

 

او به شدت منتظر روزی است که شما بچه ها ماکارونی درست کنید.

 

 

 

 

 

دو فعلmake و create گاهی باعث ایجاد ابهام برای زبان آموزش می شوند. در مقاله کاربرد و تفاوت های make و create در انگلیسی تفاوت های میان این دو به تفصیل مشخص شده است. همچنین به کاربردهای هر یک از آن ها در زبان انگلیسی نیز پرداخته شده است.

 

 

منبع: https://tatschool.ir/education/difference-create-make-english/


تاریخ : چهار شنبه 2 اسفند 1402
بازدید : 82
نویسنده : مریم

 

 

وقتی به وجود یا حضور کسی یا چیزی اشاره می کنیم، از there is و there are استفاده می کنیم:

 

مثال:

 

There’s a letter on your desk. Julia brought it from the mail room.

 

Not: It’s a letter on your desk.

 

نامه ای روی میز شما هست جولیا آن را از اتاق پست آورد.

 

There are three Japanese students in my class.

 

سه دانش آموز ژاپنی در کلاس من هستند.

 

 

 

There is و there’s هر دو شکل مفرد هستند. ما معمولاً در صحبت کردن غیررسمی از There’s استفاده می کنیم.

 

مثال:

 

There is a new cafe in the centre of town which sells Indonesian food.

 

یک کافه جدید در مرکز شهر وجود دارد که غذاهای اندونزیایی می فروشد.

 

 

 

She’s very determined and there’s no chance she will change her mind.

 

او بسیار مصمم است و هیچ شانسی برای تغییر نظرش وجود ندارد.

 

 

 

There are شکل جمع there is و there’s است.

 

مثال:

 

There are two new buildings next to the school. They are both science buildings.

 

دو ساختمان جدید در کنار مدرسه وجود دارد. هر دو ساختمان علم هستند.

 

 

 

در صحبت کردن و در برخی از نوشتارهای غیررسمی، از There’s استفاده می کنیم حتی زمانی که به بیش از یک چیز یا شخص اشاره می کنیم. این حالت در نگارش رسمی یا در امتحان نادرست است.

 

مثال:

 

There’s three other people who are still to come.

 

سه نفر دیگر هستند که هنوز قرار است بیایند.

 

 

 

There’s lots of cars in the car park.

 

ماشین های زیادی در پارکینگ وجود دارد.

 

 

 

به طور کلی از there is و there are استفاده می کنیم تا وجود یک یا چند چیز یا شخص را بیان کنیم.

 

 

 

(جملات مثبت)

 

از there is برای مفرد و there are برای جمع استفاده می کنیم.

 

  • There is one table in the classroom.

یک میز در کلاس وجود دارد.

 

 

 

  • There are three chairs in the classroom.

سه صندلی در کلاس وجود دارد.

 

 

 

 

 

در مقاله کاربرد و تفاوت های there is و there are در انگلیسی به بررسی کاربردها و تفاوت های میان این دو پرداخته شده است. با مطالعه این مقاله می توانید نکات مربوط به آن را فرا بگیرید.

 

منبع: https://tatschool.ir/education/difference-there-are-there-is-english/


تاریخ : چهار شنبه 2 اسفند 1402
بازدید : 84
نویسنده : مریم

 

 

افعال بی قاعده افعالی هستند که از الگوهای صرف کردن معمولی پیروی نمی کنند (افزودن «–d» یا «–ed» به فعل). یکی از پرکاربردترین افعال بی قاعده فعل (to) be است. صورت های زمان گذشته (to) be عبارتند از was و were که قوانین استفاده از آنها واضح است، اما تعداد انگشت شماری از این قواعد وجود دارد که باید به خاطر بسپارید. در زیر به آنها خواهیم پرداخت.

 

به احتمال زیاد، شما با یک تفاوت بین was و were آشنا هستید: این که was شکل ماضی اول شخص و سوم شخص مفرد فعل to be است، در حالی که were ماضی دوم شخص مفرد و جمع است. اما وقتی در مورد فرضیات صحبت می کنید چه می شود – به عنوان مثال، در جمله ای مانند If I was / were a dog….«اگر سگ بودم/بودم. . “؟ کدام انتخاب درست چیست؟

 

در این موارد، کلید درک زمان استفاده از was یا were، کاربرد حالت فرضی افعال است که بیانگر عمل یا حالتی است که واقعیت ندارد. برای مثال، ممکن است آرزو باشد.

 

در انتخاب were برای دوم شخص مفرد (you)، سوم شخص جمع (they)، اول شخص جمع (we) و دوم شخص جمع (you) نمی توانید اشتباه کنید. بین was and were فقط برای اول شخص مفرد (I) و بقیه ضمایر سوم شخص مفرد (he, she, it) باید یکی را انتخاب کنیم.

 

 

 

آیا «if I was» درست است یا «if I were»؟

 

 

 

اگر حالتی که شما توصیف می‌کنید مغایر با واقعیت فعلی باشد، از were استفاده کنید. برای مثال، هر زمان که یک موقعیت فرضی بیان شود.

 

مثال:

 

If I were you, I would clean the counters before the floors.

 

من اگر جای شما بودم پیشخوان ها را قبل از طبقات تمیز می کردم.

 

 

 

Would you invite me over if I were more polite at the dinner table?

 

اگر سر میز شام مودب تر بودم، مرا دعوت می کردی؟

 

 

 

جمله اول را می توان یک جمله شرطی غیر واقعی توصیف کرد. این فرضیه ها به راحتی قابل تشخیص هستند زیرا اغلب توسط if معرفی می شوند و به بند دیگری حاوی یک would یا could مربوط می شوند.

 

 

 

نوع دیگری از جملات شرطی غیر واقعی که از همان ساختار استفاده می کند و به were نیاز دارد، نوع غیرممکن یا غیرمحتمل آن است.

 

مثال:

 

If it were possible to solve the puzzle, I would have done it.

 

اگر امکان حل معما وجود داشت حتما این کار را می کردم.

 

 

 

در اینجا گوینده اشاره می کند که معما حل نشدنی است. بنابراین، حل معما یک واقعیت محتمل نیست و از فاعل were به جای زمان گذشته was استفاده می شود.

 

این بدان معنا نیست که هر عبارتی که با if شروع می شود به were به جای was نیاز دارد:

 

 

 

If I was wrong about Felicity’s love of puppies, I can take this one back to the shelter.

 

اگر در مورد عشق فلیسیتی به توله سگ ها اشتباه می کردم، می توانم این یکی را به پناهگاه برگردانم.

 

 

 

در این جمله، گوینده تصدیق می کند که ممکن است در مورد دوست داشتن توله سگ ها توسط فلیسیتی اشتباه کرده باشند و بنابراین نباید به او سگی بدهند. این که گوینده در حال توصیف آن چیزی است که ممکن است واقعیت باشد، موجب می شود به جای were از was استفاده می کنیم.

 

 

 

نکتهبرای آرزوهای غیر ممکن از were به جای was استفاده کنید.

 

 

 

یک نشانه مطمئن که باید از were استفاده کنید زمانی است که از کلمه wish استفاده می شود. آرزو یا امید به چیزی که نمی تواند رخ دهد و احتمالاً اتفاق نخواهد افتاد.

 

مثال:

 

I wish I were the winner of the Nobel Prize in Literature.

 

کاش من برنده جایزه نوبل ادبیات بودم.

 

 

 

He wishes his grammar were better.

 

ای کاش دستور زبانش بهتر بود.

 

 

 

I wish the stories about me were true, but I am not really the master of the universe.

 

ای کاش داستان های مربوط به من حقیقت داشت، اما من واقعاً استاد جهان نیستم.

 

 

 

برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با کاربردهای were و was و همچنین تفاوت های میان این دو فعل بی قاعده می توانید به مقاله کاربرد و تفاوت های was و were در انگلیسی سر بزنید.

 

 

منبع: https://tatschool.ir/education/difference-were-was-english/


تاریخ : چهار شنبه 2 اسفند 1402
بازدید : 81
نویسنده : مریم

 

 

مقایسه “do” و “does”

 

 

 

do و does اساساً معنی یکسانی دارند، زیرا does نسخه سوم شخص مفرد زمان حال do است. تفاوت در نحوه استفاده از هر کلمه است.

 

 

 

شباهت های “do” و “does”

 

از آنجایی که does در واقع فقط شکلی از do است، هر دو کلمه اشتراکات زیادی دارند.

 

 

 

*** هر دو فعل هستند.

 

What do you do on days off?

 

روزهای تعطیل چیکار میکنی؟

 

How does that clock work?

 

آن ساعت چگونه کار می کند؟

 

 

 

*** هر دو زمان حال هستند.

 

I do love this game.

 

من عاشق این بازی هستم

 

She does want to come over now.

 

الان میخواد بیاد

 

 

 

*** هر دو مفهوم کلی یکسانی دارند.

 

 

 

I do my hair before school.

 

قبل از مدرسه موهایم را مرتب می کنم.

 

She does her hair before school.

 

قبل از مدرسه موهایش را مرتب می کند.

 

 

 

*** هر دو در جملات و سؤالات در یک مکان قرار می گیرند.

 

 

 

Do you like chicken nuggets?

 

آیا ناگت مرغ دوست دارید؟

 

Does your mom like chicken nuggets?

 

آیا مادرت ناگت مرغ دوست دارد؟

 

 

 

*** هر دو می توانند جایگزین فعل اصلی شوند وقتی معنی واضح باشد.

 

 

 

How do you do that?

 

چطوری این کار را انجام میدهی؟

 

How does he do that?

 

او چگونه آن کار را انجام می دهد؟

 

 

 

در مقاله گرامر، کاربرد و تفاوت های do و does در انگلیسی که توسط آکادمی تات منتشر شده است در رابطه با شباهت ها و تفاوت های میان این دو فعل و همچنین کاربرد آن ها صحبت شده است.

 

منبع: https://tatschool.ir/education/difference-does-do-english/


تاریخ : چهار شنبه 2 اسفند 1402
بازدید : 80
نویسنده : مریم

 

آموزش انواع اسم در زبان انگلیسی مبتدی تا پیشرفته + مثال کاربردی

 

اسم یا «noun» در انگلیسی چیست؟

 

اسم کلمه‌ای است که به شخص، مکان یا شیء اشاره دارد. مقولۀ «اشیا» ممکن است بسیار مبهم به نظر برسد؛ اما در این مورد به معنای اشیاء بی‌جان، مفاهیم انتزاعی و فعالیت‌ها است. عبارات و سایر بخش‌های گفتار نیز می‌توانند مانند اسم‌ها رفتار کنند و می‌توانند در یک جمله فاعل باشند. به عنوان مثال در جملۀ «exercising is good for health» به معنای «ورزش برای سلامتی خوب است.» فعل «exercising» نقش اسم را ایفا می‌کند.

 

مثال

معنی

نوع اسم

خانه، میز، کتاب

افراد، مکان ها یا چیزهای نامشخص یا عمومی.

Common

ایران، رود نیل، برج میلاد

افراد، مکان ها یا چیزهای خاص.

Proper

خانه، میز، کتاب

فقط به یک شخص، مکان یا چیز اشاره دارد.

Singular

خانه‌ها، میزها، کتاب‌ها

به تعدادی شخص، مکان یا چیز اشاره دارد.

Plural

سیب، ابر، بالشت

چیزی که از طریق حواس 5 گانه قابل حس کردن باشد.

Concrete

عشق، خلاقیت، شجاعت

ایده‌های ناملموس که از طریق حواس 5 گانه قابل حس کردن نباشد.

Abstract

گله، تیم، خانواده

به گروهی که به عنوان واحد عمل می‌کند اشاره دارد.

Collective

خشک شویی، راه آهن، بستنی

اسم‌هایی که از دو یا سه کلمه تشکیل شده‌اند.

Compound

سیب، میز، مبل

اسم‌هایی که قابل شمارش هستند.

Countable

برنج، توصیه، اطلاعات

اسم‌هایی که قابل شمارش نیستند.

Uncountable

 

 

انواع اسم در انگلیسی

 

1. اسم عام یا «common noun» در انگلیسی

 

اسم‌های رایج کلماتی هستند که به افراد، مکان‌ها یا چیزهای نامشخص یا عمومی اشاره می‌کنند. به عنوان مثال، کشور یک اسم رایج است که به یک مکان عمومی اشاره دارد در حالی که کلمۀ کانادا یک اسم رایج نیست زیرا به یک مکان خاص اشاره دارد. اسم‌های عام فقط زمانی با حروف بزرگ نوشته می‌شوند که جملاتی را شروع می‌کنند یا در نام یا عنوان چیزی استفاده می‌شوند، مانند «Grand Canyon» و «Iron Mn»

 

2. اسم خاص یا «proper noun» در انگلیسی

 

اسم‌های حاص به تشخیص یک شخص، مکان یا چیز خاص کمک می‌کنند. این کلمات باید با حروف بزرگ نوشته شوند. اسامی و عناوین چیزها همیشه اسامی خاص هستند، مانند نام تجاری Starbucks و نام شخصی Jenny.

 

3. اسم‌ مفرد یا «singular noun»

 

اسم‌های مفرد اسم‌هایی هستند که فقط به یک شخص، مکان یا چیز اشاره می‌کنند.

 

4.اسم‌ جمع یا «plural noun»

 

اسم جمع به بیش از یک چیز اشاره دارد. بسیاری از اسامی مفرد فقط نیاز به یک S در آخر دارند تا جمع شوند (مثلاً bee به bees تبدیل می‌شود). برای برخی از اسم‌هایی که قبلاً با S ختم می‌شوند، ممکن است لازم باشد -es را به آخر اضافه کنید تا شکل‌های جمع آن‌ها ایجاد شود (مانند classes و busses). برخی از اسامی مفرد نیز هنگام جمع شدن املای خود را تغییر می‌دهند (مانند countries و babies).

 

 

 

برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با انواع اسم در زبان انگلیسی و همچنین دریافت توضیحات و مثال در رابطه با هر کدام از انواع اسم می توانید به مقاله آموزش انواع اسم در زبان انگلیسی سر بزنید.

 

 

منبع: https://tatschool.ir/educat/types-nouns/


تاریخ : چهار شنبه 2 اسفند 1402
بازدید : 66
نویسنده : مریم

 

افعال کمکی چیست؟

افعال کمکی یا به‌عبارت دیگر «auxiliary verbs» (همچنین به‌عنوان helping verbs شناخته می‌شوند) کلمات کوچکی هستند که به همراه فعل اصلی برای ساخت زمان‌ها و حالت‌های مختلف (جملات مجهول/ معلوم) در جمله می‌آیند. آن‌ها همچنین به فعل اصلی کمک می‌کنند تا جملات پرسشی یا جملات منفی بسازد.
برای یادگیری تفاوت بین افعال کمکی (auxiliary verbs)، افعال وجهی (modal verbs) و افعال اصلی (main verbs)، به جدول زیر توجه کنید:

 

افعال وجهی

افعال کمکی

افعال اصلی

ساخت زمان یا حالت جمله

 

*

 

ایفای نقش در معنای جمله

   

*

ساخت وارونگی/ منفی‌سازی

*

*

 

بیش از یک‌بار استفاده می‌شوند

 

*

 

به‌عنوان مثال:

I haven’t finished my homework.

من تکالیفم را تمام نکرده‌ام.

نکته: در این جمله «have» یک فعل کمکی است که زمان حال کامل را شکل می‌دهد.

I will be studying biology next year.

من سال آینده زیست‌شناسی خواهم خواند.

نکته: ما مجاز به استفاده از بیش از یک فعل اصلی در یک جمله نیستیم.

کاربرد افعال کمکی در انگلیسی

افعال کمکی دو نقش را در جمله ایفا می‌کند:

نقش اول: ساخت زمان (tense) یا حالت (voice) جمله

نقش دوم: ساخت جملات پرسشی (interrogation) یا جملات منفی (negation)

به‌عنوان مثال:

am working all time.

من تمام مدت کار می‌کنم.

نکته مهم: «am» یک فعل کمکی است که زمان حال استمراری (the present progressive) را می‌سازد.

 

برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با افعال کمکی، گرامر مربوط به آن­ها و کاربردهای آن ها به مقاله آموزش انواع افعال کمکی در زبان انگلیسی سر بزنید.

 

منبع: https://tatschool.ir/educat/auxiliary-verbs/ 


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 78
نویسنده : مریم

آزمون های لایف اسکیلز:

  • برای سنجش مهارت های گفتاری و شنیداری زبان انگلیسی در سه سطح A1، A2 و B1 برگزار می شوند.
  • هر سطح از آزمون برای اهداف خاصی مانند اخذ ویزا یا اقامت دائم انگلستان مناسب است.
  • زمان هر آزمون بین 16 تا 22 دقیقه است و با حضور ممتحن و یک شرکت کننده دیگر برگزار می شود.
  • در این آزمون ها، مهارت های شما در توضیح مسائل، بیان نظر، بحث و گفتگو و تعامل با دیگران مورد ارزیابی قرار می گیرد.

سطوح مختلف آزمون:

سطح A1:

  • برای ملحق شدن به اعضای خانواده در انگلستان
  • 16 تا 18 دقیقه زمان
  • تمرکز بر مهارت های پایه ای گفتاری و شنیداری

سطح A2:

  • برای تمدید ویزای خانوادگی یا ویزای همسر
  • 16 تا 18 دقیقه زمان
  • تمرکز بر مهارت های گفتاری و شنیداری در سطح متوسط

سطح B1:

  • برای اخذ شهروندی یا اقامت دائم انگلستان
  • 22 دقیقه زمان
  • تمرکز بر مهارت های گفتاری و شنیداری در سطح پیشرفته

امتحان آیلتس لایف اسکیلز برای کسانی است که قصد دریافت ویزای انگلستان، مهاجرت به آن یا کسب شهروندی این کشور را دارند و برای این منظور باید باید توانایی خود را در زمینه مکالمه و شنیدن انگلیسی اثبات کنند. برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با سوالات این آزمون به مقاله آشنایی با نمونه سؤالات آیلتس لایف اسکیلز سر بزنید.

 


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 76
نویسنده : مریم

انواع نامه در تسک 1 آیلتس جنرال:

  • نامه غیررسمی (Informal letter): برای اعضای خانواده، دوستان و نزدیکان
  • نامه نیمه‌رسمی (Semi-formal letter): برای افراد شناخته شده با روابط کاری-حرفه‌ای
  • نامه رسمی (Formal letter): برای مقامات، سازمان‌ها و افراد ناشناس

نکات نگارش نامه:

  • لحن: لحن نامه باید با نوع رابطه شما با مخاطب متناسب باشد.
  • خطاب: در نامه‌های غیررسمی از نام کوچک و در نامه‌های نیمه‌رسمی و رسمی از نام خانوادگی مخاطب استفاده کنید.
  • معرفی خود: در ابتدای نامه خود را معرفی کنید.
  • موضوع: موضوع نامه را به طور واضح بیان کنید.
  • بدنه نامه: اطلاعات و توضیحات لازم را در قالب پاراگراف‌های مجزا ارائه کنید.
  • جمع‌بندی: در انتهای نامه صحبت‌های خود را جمع‌بندی کنید.
  • امضا: نامه را با نام و نام خانوادگی خود امضا کنید.

نمونه نامه:

  • غیررسمی: نامه به دوست برای شرح سفر اخیر خود
  • نیمه‌رسمی: نامه به مدیر برای درخواست مرخصی
  • رسمی: نامه به سفارت برای درخواست ویزا

نکات کلیدی:

  • انتخاب نوع نامه مناسب با توجه به موضوع و مخاطب
  • رعایت لحن و ساختار مناسب در نگارش نامه
  • ارائه اطلاعات دقیق و مرتبط با موضوع
  • استفاده از گرامر و املای صحیح
  • توجه به زمان‌بندی و نگارش نامه در زمان تعیین شده

یکی از بخش‌های آزمون آیلتس جنرال، نوشتن نامه است.  مقاله آموزش نامه نگاری آیلتس  (IELTS Letter Writing) از آکادمی تات به انواع نامه های آیلتس و نکات نگارش آن‌ها اختصاص دارد.


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 94
نویسنده : مریم

"ترتیب سؤالات در آزمون آیلتس":

بخش ریدینگ:

  • شامل سه متن و پرسش‌های مربوط به آنها است.
  • انواع پرسش‌ها:
    • تکمیل نمودار
    • تشخیص دیدگاه نویسنده
    • تشخیص اطلاعات
    • تطبیق ویژگی‌ها
    • تطبیق تیتر
    • تطبیق اطلاعات
    • تطبیق جملات پایانی پاراگراف‌ها
    • سؤالات چندگزینه‌ای
    • تکمیل جملات
    • سؤالات پاسخ کوتاه
    • تکمیل خلاصه، یادداشت، جدول و فلوچارت

بخش لیسنینگ:

  • شامل چهار بخش با موضوعات مختلف است.
  • انواع پرسش‌ها:
    • چندگزینه‌ای
    • تکمیل جملات
    • تکمیل نمودار
    • تکمیل یادداشت
    • تطبیق اطلاعات
    • پاسخ کوتاه
    • طرح/نقشه/نمودار

 

برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با ترتیب سوالات در آزمون آیلتس می توانید به مقاله آشنایی با ترتیب سؤالات در آزمون آیلتس سر بزنید.


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 79
نویسنده : مریم

بخش رایتینگ آیلتس:

  • دارای دو نوع آکادمیک (AC) و جنرال (GT) است.
  • هر نوع شامل دو تسک (Task) است.

تسک 1:

  • در آزمون آکادمیک: توصیف، خلاصه یا توضیح یک نمودار، جدول یا نقشه (حداقل 150 کلمه در 20 دقیقه)
  • در آزمون جنرال: نوشتن نامه (حداقل 150 کلمه در 20 دقیقه)

تسک 2:

  • در هر دو نوع آزمون: بحث در مورد یک دیدگاه، استدلال یا مشکل (حداقل 250 کلمه در 40 دقیقه)

معیارهای نمره‌دهی:

  • Task Achievement (پاسخگویی به سؤالات)
  • Task Response (پاسخگویی به سؤالات)
  • Coherence and Cohesion (انسجام و پیوستگی)
  • Lexical Resource (دامنه لغات)
  • Grammar Range & Accuracy (تنوع و دقت گرامری)

تفاوت نمره‌دهی تسک 1 و 2:

  • Task 1: 33% از نمره رایتینگ
  • Task 2: 66% از نمره رایتینگ

 

در مقاله آموزش تکنیک های رایتینگ آیلتس، پس از معرفی بخش رایتینگ آیلتس، بهترین تکنیک‌های مربوط به تسک 1 و 2 را به شما آموزش داده شده است و در انتها نیز، برای موفقیت در این مسیر یکی از بهترین آموزشگاه‌های آنلاین به شما معرفی شده است.


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 82
نویسنده : مریم

آزمون ریدینگ آیلتس آکادمیک:

  • برای پذیرش دانشگاه‌ها و ثبت ‎نام‌های حرفه‌ای در سراسر جهان استفاده می‌شود.
  • توانایی داوطلب را در درک مطالب موجود در موضوعات آکادمیک ارزیابی می‌کند.

منابع:

  • آکادمیک: کتاب‌ها، مجلات، روزنامه‌ها
  • جنرال: روزنامه‌ها، آگهی‌ها، کتاب‌های راهنما، اطلاعیه‌ها

انواع سوالات:

  • چند گزینه ای
  • شناسایی اطلاعات
  • طبقه بندی
  • شناسایی نظرات/ادعاهای نویسنده
  • تطبیق لیست‌ها یا عبارات
  • انتخاب عنوان برای پاراگراف‌ها
  • تکمیل جمله
  • خلاصه، یادداشت، جدول و تکمیل نمودار
  • سوالات با پاسخ کوتاه

مدیریت زمان:

  • برای پاسخ به طیف وسیعی از سوالات در 60 دقیقه، مدیریت زمان ضروری است.

 

ماژول ریدینگ در آزمون آیلتس (IELTS reading) که دومین بخش این آزمون است، یکی از قسمت‌های چالش‌برانگیز آن می‌باشد. دانستن تکنیک های ریدینگ آیلتس می تواند به داوطلبان آزمون آیلتس برای کسب نمر بهتر کمک کند.  برای کسب اطلاعات بیشتر در این مورد، به مقاله  یادگیری تکنیک های ریدینگ آیلتس سر بزنید


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 81
نویسنده : مریم

 

پسوند چیست؟

پسوند بخشی از کلمه است که به انتهای کلمۀ دیگر اضافه می شود تا معنای جدیدی ایجاد کند.

قوانین پسوندها:

قانون اول:

  • پسوندهای "-ness" و "-ly" بدون تغییر املای کلمه اضافه می شوند.
  • استثنا: اگر کلمه به "y" ختم شود، "y" به "i" تبدیل می شود.

مثال:

  • Darkness (تاریکی)
  • Scholarly (علمی)
  • Readily (به راحتی)
  • Happiness (خوش‌بختی/ شادی)

قانون دوم:

  • قبل از اضافه کردن پسوندهایی که با مصوت شروع می شوند، "e" از انتهای کلمۀ اصلی حذف می شود.
  • استثنا: اگر کلمه به "ce" یا "ge" ختم شود و پسوند با "a" یا "o" شروع شود، "e" حذف نمی شود.

مثال:

  • Caring (مراقبت)
  • Usable (قابل استفاده)
  • Replaceable (قابل تعویض)
  • Courageous (شجاع/ با جرات)

قانون سوم:

  • قبل از اضافه کردن پسوندهایی که با صامت شروع می شوند، "e" از انتهای کلمۀ اصلی حذف نمی شود.
  • استثنا: کلماتی مانند "true" و "argue"

مثال:

  • Careful (با احتیاط)
  • Careless (بی‌احتیاط)
  • Truly (به درستی)
  • Argument (بحث و جدل)

زبان انگلیسی شامل تعداد بسیار زیاد و رو به رشدی از کلمات است. تقویت دایره لغات خود با یادگیری لغات جدید ممکن است دشوار به نظر برسد؛ اما اگر پیشوندها و پسوندهای رایج زبان انگلیسی را بدانید، کلمات بسیار بیشتری را درک خواهید کرد. برای کسب اطلاعات بیشتر به مقاله آموزش پیشوندها و پسوندها در انگلیسی سر بزنید.


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 87
نویسنده : مریم

اهمیت یادگیری اعداد انگلیسی:

  • برای برقراری ارتباط موثر
  • برای سفر و گردشگری
  • برای تحصیل و کار
  • برای توسعه ذهنی

مراحل یادگیری اعداد انگلیسی:

  1. یادگیری اعداد اصلی از 1 تا 100
  2. یادگیری اعداد بالاتر از 100
  3. تمرکز روی تلفظ اعداد
  4. استفاده از تمرینات و بازی ها برای یادگیری

انواع اعداد:

  • اعداد اصلی: برای شمارش و بیان مقدار (مانند 1، 2، 3)
  • اعداد ترتیبی: برای نشان دادن ترتیب (مانند اول، دوم، سوم)
  • اعداد کسری: برای نشان دادن قسمتی از یک کل (مانند یک چهارم، دو سوم)
  • اعداد اعشاری: برای نشان دادن قسمتی از یک واحد (مانند 1.25، 2.5)
  • اعداد بزرگ: برای نشان دادن اعداد بسیار بزرگ (مانند میلیون، میلیارد، تریلیون)

 

اعداد در زندگی روزمره ما در همه جا حضور دارند، از گفتن زمان و تاریخ گرفته تا خرید و فروش و بیان اندازه و مقدار. بنابراین اعداد بخش مهمی از هر زبانی بوده و زبان انگلیسی نیز از این قاعده مستثنی نیست. بهتر است بدانید که اعداد انواع گوناگونی دارند و برای یادگیری بهتر، ابتدا باید با انواع آنها آشنا شویم. برای کسب اطلاعات بیشتر به مقاله آموزش اعداد در زبان انگلیسی ؛ اعداد اصلی، ترتیبی، اعشاری و کسری سر بزنید.


تاریخ : سه شنبه 1 اسفند 1402
بازدید : 81
نویسنده : مریم
  • با احوالپرسی و ابراز خوشحالی از حضور در جمع شروع کنید.
  • نام، سن، کشور، شغل/تحصیلات و علایق خود را معرفی کنید.
  • از کلمات و عبارات ساده و واضح استفاده کنید.
  • به تلفظ خود دقت کنید.
  • لحن خود را دوستانه و صمیمی نگه دارید.

مثال:

  • Hi, my name is Ali. I'm 25 years old. I'm from Iran. I'm a computer engineering student at the University of Tehran. I'm interested in sports and music.

مکالمه در مورد ملیت:

  • Asking about people's nationalities is not very common in British culture.
  • If you want to talk about nationality, use polite phrases.
  • Be proud of your country's history, culture, and customs.
  • Talk about daily life and challenges in your country.
  • Praise your country's people for their hospitality and warmth.

مثال:

  • Sarah: The sunsets in Berlin are always breathtaking.
  • Ali: I bet they're nothing compared to the sunsets over the Caspian Sea back home. The sky turns into a canvas of fiery oranges and pinks, it's breathtaking.
  • Sarah: Really? I'd love to see that someday. Tell me more about Iran. What do you mean, besides the amazing sunsets?
  • Ali: (laughing) Well, where do I start? It's such a diverse country, from the snow-capped mountains in the north to the vast deserts in the south. We have ancient ruins that whisper of long-lost empires, and bustling cities filled with modern energy.
  • Sarah: The history, that's what fascinates me the most. Persia, Cyrus the Great, the Silk Road… It all sounds so rich and complex.
  • Ali: It is. We have a long and proud history, stretching back millennia. You can walk among the ruins of Persepolis, once the grand capital of the Achaemenid Empire, and feel the echoes of power and influence. Moreover, there are some architectural marvels like Sheikh Lotfollah Mosque and Naqsh-e Jahan Garden.
  • Sarah: But it's not just about the past, right? What's life like for you in Iran today?
  • Ali: It's a mix of tradition and modernity. We embrace our cultural heritage, like celebrating Nowruz with family feasts and bonfires.
  • Sarah: What are some popular traditional dishes or foods from your country?
  • Ali: Iranian cuisine is a delightful journey for the senses, boasting a rich array of flavors, textures, and aromas like Ghormeh Sabzi, Dizi (Abgoosht), Ash Reshteh, Chelo Kabab.
  • Sarah: I've heard some negative things about Iran in the media, though. Is it a safe place to visit?
  • Ali: Of course, every country has its challenges. But the Iranian people are known for their hospitality and warmth.
  • Sarah: You're making me want to book a plane ticket right now!
  • Ali: I'd love that! We could start in Shiraz, the city of poets and roses, and then explore the turquoise waters of the Persian Gulf. You'd be amazed by the diversity and beauty of my country.
  • Sarah: It's a deal! And who knows, maybe you can convince me to try some Ghormeh Sabzi.

 

 

در دنیای امروز با توجه به نقش و اهمیت زبان انگلیسی در پیشرفت های شعلی و تحصیلی، ابتدایی ترین و در واقع اولین معیار برای ارزیابی میزان تسلط شما به زبان انگلیسی با معرفی خود به انگلیسی، رقم خواهد خورد.

به همین دلیل در مقاله آموزش معرفی خود به انگلیسی از آکادمی زبان تات، با ذکر نمونه های گوناگون به نحوه معرفی خود به انگلیسی در موقعیت های مختلف پرداخته است.


به وبلاگ من خوش آمدید

نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

تبادل لینک هوشمند

برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان آموزش های زبانی مریم و آدرس maryam-training.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.






RSS

Powered By
loxblog.Com